Potvolkoffie: een inleefspel op school

Samen met 40 leerlingen van de eerste graad trok ik dinsdag 8 februari mijn Afrikaanse schoenen aan, of beter gezegd: we deden ze eerder uit: Door onze schoen zo ver mogelijk te werpen in de sporthal werden groepen gevormd die zich elk zouden inleven in de situatie van koffieboeren op de Burundese heuvels. Via verschillende opdrachten moesten de leerlingen proberen een zo smakelijk mogelijk koffiekransje in te richten.
Vooral het leven op het platteland werd in het spel verwerkt want 90% van de Burundese bevolking zijn boeren. Zo leerden de leerlingen doorheen de spelletjes hoe de Burundezen dagelijks werken om hun oogst te laten slagen én hoe ze daarbij heel wat hindernissen tegenkomen: Buiten talrijke leuke opdrachten zoals een overladen fiets voortduwen, raadsels oplossen, een quiz en Burundese spelen, kwamen de leerlingen ook in contact met de bedreigingen die de Koffieboeren tegenkomen. De leerlingen moesten zich beschermen tegen de anofeles-mug -bekend als de malariamug-, tegen extreme droogte & misoogsten en tegen oneerlijke koffieprijzen. Dit onrecht spelenderwijs ondervinden, zette de leerlingen toch wel aan het denken!
Uiteindelijk werden de gewonnen koffieplanten, geiten, suikerriet en bananenplanten omgezet in koffiepoeder, melk, suikertjes en speculaas: tijd om te bekomen bij een gezellige koffiekrans!